新鮮人的第一個主管

作者：楊田林 2011.4.5

剛踏入社會的新鮮人是一張白紙，受第一個主管影響很大。

我剛畢業時，分發在台北縣坪林鄉漁光國小教書，全校只有六個班級78個學生，我負責教六年級16個學生。

學校很偏僻，搭公路局客運在北宜公路坪林下車後，還要走7公里山路才會到達學校。因為交通不便，所以校長主任以及8位老師都住校。每位老師一學期要輪流負責煮飯3星期給大家吃，每人都練就一番快速煮飯炒菜的功夫。

黃炳鴻校長管理很嚴謹、細心，每天一早到山上尋水源，看看山泉水管是否有斷掉，以免全校沒水可用。晚上負責檢查學生作業以及老師的批改狀況。

校長要求老師數學科每星期至少兩次小考，每次四題以上。要算全班平均分數到小數第二位，第三位四捨五入。那時候沒有電算機老師都用筆算，校長晚上再用算盤一一核對。

那時候的我相當粗心，有一次我算到小數第二位，覺得差不多了，就停止計算。第二天被校長退回，因為第三位剛好是5，必須進位，我們才發現到校長真的有一一核對。

老師除了要輪流煮飯，也要輪值當導護老師，必須填寫學校日誌，開會記錄，我常常忘記填寫星期，天氣或氣溫，與會者……經常被校長糾正。

校長糾正我們的粗心，就像老師在糾正學生的錯誤一樣，我們好不尷尬。

可是也因為校長的要求，我們慢慢養成注重細節的好習慣。

校長在換辦公室時鐘電池時，會在電池上寫上年月日以及價格，問他為何？他說這樣才可以知道電池可以用多久，花了多少錢。我想到校長每件衣服角落都用油性筆寫上姓名與日期，以免跟其他老師衣服搞混。

這個好習慣我有學起來，我家裡的電腦冰箱沙發……都會寫上日期與價格，我的相機、背包、書籍、筆記本都會貼上姓名標籤。後來學管理學才知道，這是「資產登記管理」。

學校位處包種茶區，濕氣很重，教室牆壁很容易斑駁，放學後，我們這些年輕的老師在打球，校長跟主任蹲在走廊粉刷牆壁，我們也會不好意思，就放下籃球跟著粉刷，幾天後教室就煥然一新了。

山上雨水多草長得快，芒草長了，校長主任也不好叫我們老師割草，他們就自己割草，我們也就跟著做了。當然，有時也會動員全校學生一起動手整理校園。

學校小資源少，處處要省吃儉用。校長主任就這樣以身作則，給我們年輕老師紮紮實實上了很多堂課程。

黃校長很嚴謹，我們跟他雖有距離可是也很敬佩他。彭錦球主任的親和力，是我們最好的溝通橋樑，主任與我們打成一片，指導我們這群新手老師教學技巧分享班級經營秘訣，輔導學生方法，下班後一起打球、一起唱歌到河邊抓蝦，感情非常融洽。一直到現在，我們還有幾位老師經常保持聯絡。

我很慶幸，在我剛踏入社會的第一年就遇見嚴謹的黃校長，無形中學會了注意細節的好習慣，改正了粗心大意的壞毛病。彭主任的親民作風，也讓我學會了關懷的力量。

校長與主任的一剛一柔，嚴父慈母的領導管理，讓我奠定較好的為人處事基礎。

後來我調到板橋後埔國小，全校有200班，學生12000人，是超大型學校。江欽民校長是屬於授權型、會要求也會給予很多支持與支援的好校長。

在後埔國小我有幸跟資深老師一起舉辦很多全國性的大活動，因為有之前漁光校長的嚴謹訓練，所以基本功還可以，加上後埔資深老師的指導，鍛鍊了很多的策劃執行能力，見樹也見林，提升了我另一個更宏觀視野。

我覺得，年輕人剛畢業時如果遇見嚴格會要求的主管，工作雖繁重，但是學到的經驗也多，這是好福氣，要好好珍惜學習機會。最怕是初次就業，遇見不會要求也不會教導的主管，放牛吃草，表面上工作輕鬆愉快，但是時間一久，一旦鬆散成性，養成壞習慣，那就麻煩了。