作者：楊田林 2015.11.6
我把團隊共識分成兩大類型：
一、保養型共識營
二、治療型共識營
保養型共識營：
重點：促進認識，激勵士氣，提高向心力
對象：以中基層以下主管，基層同仁為主體
(若組織規模不大，也會上下一起參與)
1.新人訓
讓新人快速彼此認識，理解，認同公司經營理念價值觀，
激勵士氣，促進團隊融合，提高對公司的認同感，向心力
2.老幹新枝的融合
公司有許多人事異動時，讓新人與老人互相認識，了解彼此觀念想法，促進融合，建立工作默契。
3.跨部門溝通(跨階層)
透過共識營，讓跨部門同事，包括上下階層同事，彼此互相了解個性想法。方便未來一起合作，提高士氣。
4.資深員工活化
在公司呆一陣子了，行為思想有些慣性老化陳舊，透過共識營，再度活化士氣，重新燃起熱情
治療型共識營：
重點：促進溝通，提高士氣，凝聚向心力，
打造願景，擬訂策略，真實面對.解決組織的問題
對象：以中高階層以上主管為主體
(若組織規模不大，也會上下一起參與)
1.跨部門溝通合作解決問題
部門之間，或上下階層之間，有難以跨越的鴻溝，透過共識營，重新認識彼此工作內容與角色定位，除了建立彼此信任與合作基礎以外，必要時，也必須拿真實個案來研討，解決。
2.組織改造，願景共識營
時間久了，企業組織也會老化，組織必須不斷改造，以因應外在環境變化。
此時，幹部同仁會有許多的不適應，透過共識營，取得幹部同仁了解，認同公司新經營理念。
或是大家一起重新打造公司新的願景，經營理念，策略，目標，促進上下階層互相了解。彼此重新定位新工作，新任務。
3.企業整併
企業合併是未來趨勢，但每家公司有不同企業文化與管理風格。合併後，會產生文化衝突。透過共識營，讓兩家公司主管.同仁，能建立彼此信任基礎，加快文化融合。
必要時要再重塑新的願景.經營策略，經營目標。
以上三種，都會針對組織內真實個案(人或事)，真槍實彈解決，老師與上課同仁都無法迴避，大家都必須真實面對找出解決方案，否則不會有太大效果。
以上幾種，我都操做過，但是最近幾年我已經不做了。
治療型團隊，老師耗能太高，風險係數也很高，要特別小心。
當然，這種分法只是我個人的經驗，僅供參考。
這兩種共識營也有重疊之處，保養型共識營，也會有治療型的功能，反之亦然。必須端看當時客觀條件，做調整，也要看老師的經驗與功力。
待續....
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